Конспект НОД по развитию речи во 2 младшей группе "Звуковая культура речи: звук К"
Цель: учить детей внимательно слушать сказку и отвечать на вопросы по содержанию, правитьно
проговаривать звук "К" во фразовой речи.
Задачи:
•	закреплять правильное произношение звука "К" в словах и фразовой речи;
•	развивать речевое дыхание;
•	развивать память, умение называть детенышей животных;
•	развивать память, мышление,восприятие, творческое воображение;
•	закреплять представление о домашних животных;
•	воспитывать звуковую культцру речи;
Материалы и оборудование: картинка с изображением Язычка, шкатулка-сундучок, картинки с изображением домашних животных, игрушечная Курочка.
Ход НОД:
Воспитатель в роли Кузи: -Ну чего расшумелись,я такой нелюдимый, не люблю я , чтобы люди меня видели, но вы мне так сильно понравились, что я решил выйти к вам и познакомиться, меня зовут домовенок Кузька, давайте поздороваемся:
-Здравствуйте. глазки! Вы проснулись? (Да!)
-Здравствуйте, ушки! Вы проснулись? (Да!)
-Здравствуйте, ножки! Вы проснулись? (Да!)
-Здравствуйте, ручки! Вы проснулись? (Да!)
-Здравствуйте, дети! Вы проснулись? (Да!)
-А раз вы проснулись, значит, можно начинать играть! Хотите узнать, как поживает наш друг,веселый Язычок? (Ответы детей)
-Он проснулся сегодня в прекрасном настроении и стал петь песенки. Поможем Язычку песенки
петь? Сначала он пел песенку водички, вот так: с-с-с! Давайте споем эту песенку вместе!
-А потом Язычку захотелось спеть песенку молоточка, и он запел: т-т-т! Как запел Язычок? (Ответы детей)
-Дети, Язычку очень понравилось петь хором, и он хочет тепеть с вами выучить чистоговорки.
Повторим с ним вместе:
-Ку-Ку-Ку- калачи пеку.
-Ко-Ко-Ко- иду далеко.
Воспитатель в роли Кузи: - Ребята, мне понравилось как вы поете, но мне стало грустно от того, что меня так ни ласково называют, Кузькой.
-А вы называете друг друга ласково. (Перекличка) 
-А как меня ласково назвать? (Варианты ответов детей)
-Ой, спасибо вам, ребятушки! А то меня даже дедушка Нафаня Кузькой называет. А можно я с вами дружить буду?
Воспитатель в роли Кузи: -Я домовой домовитый, во всем порядок люблю. Домашних животных очень люблю? А вы знаете домашних животных и их детенышей?
- Сейчас мы это и проверим.  Вот я их буду называть и показывать, а вы правильно называйте их детушек.
Игра «Назови детенышей»
У коровы — …
У лошади — …
У свиньи — …
У овцы — …
У козы — …
У собаки — …
У кошки — …
Физминутка «Козонька»
- Козонька рогатая, 
Козонька бодатая
Убезала за плетень
Проплясала целый день!
Глазками коза хлоп-хлоп
Ножками коза топ-топ. (Выполняем два раза)
Воспитатель в роли Кузи: -Я вам секрет открою. Есть у меня сундучок, да не простой, а волшебный. Он сказки показывать умеет. Хотите сказку посмотреть да послушать? Давайте скажем волшебные слова: «Сундучок-сундучок, позолоченный бочок, расписная крышка, медная задвижка… Раз, два, три, четыре, пять, можно сказку начинать!»
Из сундучка появляется игрушка Курочка, идет по столу.
Курочка. —Ко-ко-ко! Я — курочка-рябушечка, я — курочка-пеструшечка.
-Дети, давайте спросим у курочки, куда она пошла?
Курочка- На речку. (курочка шепчет двум-трем детям на ушко)
- Куда курочка пошла? (Ответы детей)
Далее следует диалог детей с Курочкой:
Кузя -Зачем курочка тебе на речку?
Курочка- Водички набрать.
Кузя- Ребята, зачем курочке на речку? (Ответы детей)
-А зачем водичка курочке? ( Ответы детей -цыплят поить)
Кузя -Набрала курочка водички, а водичка в ведерочке качается: качи-качи…Как качается? Налетели грачи с грачатами, пить просят! Кто налетел? Как пить просят? Дала грачам курочка попить и дальше пошла. Водичку домой принесла, цыпляток напоила и гулять повела. Давайте мы тоже с курочкой поиграем, погуляем! Приглашайте Кузю в хоровод!
Песенка-хоровод «Вышла курочка гулять»
-Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать.
А за ней ребятки, желтые цыплятки.
Ко-ко-ко, Ко-ко-ко, не ходите далеко,
Лапками гребите, червячка ищите! (повторяем два раза)
Кузя — Мне очень понравилось с вами, ребятушки, играть, но пора уж домой, а то дедушка заругается! А я еще к вам приду, сундучок со сказками принесу! До свидания!

Воспитатель: Балашова А.С.